正当全国认真贯彻江泽民同志关于加强学校德育讲话精神的时候，马春生撰著的《理想道德论》由山东人民出版社出版。
该书的特点是，在论述理想建设的重要性时，不仅论述了理想是事业成功的动力、理想教育决定一个人的政治方向、理想决定一个人的人生价值及理想是实现社会主义的保证，而且还指出理想教育是世界观教育的“牛鼻子”。该书认为，决定一个人形成什么样的世界观的关键因素，是他形成什么人生目的与人生追求，即理想。因为有什么样的追求，就必然学习什么样的知识，树立什么样的理想，世界观就必然往哪一方面发展。所以理想在世界观这个复杂的矛盾统一体中是主要矛盾的主要方面。唯物辩证法告诉我们，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要想使青年一代树立正确世界观，把他们培养成社会主义事业的建设者和接班人，就必须首先进行理想信念教育。在这里，该书为我们总结出了一条规律：理想教育是进行世界观教育的基础。这不仅是理论上的创新，而且对实践也有指导意义。
讲道德建设，一般都是讲社会公德、职业道德、家庭美德等，但《理想道德论》专门增加了政治道德的内容，指出：“所谓政治道德规范，就是人们的政治品质、气节、情操，它是用来调节个人与理想信念的关系、个人与敌对势力的关系、个人与国家和人民根本利益的关系、个人与党及国家前途和命运的关系、个人与事业关系的道德规范。它主要是指对党和国家、对共产主义事业是忠心耿耿，还是三心二意，是坚强不屈，还是投降变节，是坚定不移，还是信念动摇等等。”在目前有些人认为信仰“法轮功”与信仰马列主义不相矛盾的论调下，读了该书，不仅感到新颖，而且受到启迪。
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